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不黄金城官网要黄金城官网忘记千禧一代

•这最初出现在千禧一代与政府的关系存在矛盾一方面,研究表明,我们坚信政府能够而且应该在解决社会最紧迫和最复杂问题方面发挥作用对大政府和小政府的兴趣不如我们在更好的政府中使我们的民主制度更具包容性和反应更快另一方面,尽管将政府视为理论上重要的工具,但这一代人正在选择退出我们不认为自己反映在我们政府的决策过程,政策价值观或我们的代表辩论的问题上广告:但是,选择退出并不意味着这一代人已经退出我们在政治上参与,而不是前几代人参与的方式和制度我们不想为我们的选票求爱,然后踢到路边直到下一次大选我们希望建立能够满足我们的系统,即在基于社区的服务项目中,我们看到事物会因为我们的声音,想法和行动而直接发生变化简而言之,我们需要互补的系统,创造出我们代议制民主所没有的直接联系但是怎么样?创建罗斯福研究所的过程|CampusNetworksdocument提出了一系列答案在为期六个月的时间里,这个由学生设计,学生驱动和学生编写的项目吸引了1000多个千禧年的声音,并制作了一份56页的文件该文件反过来构成了千禧一代希望政府如何运作的网络愿景它还制作了数百页的扩展研究和写作,以及全国各地校园的一系列对话,促使学生超越当前政治环境的限制,为他们理想的政府制定蓝图仅这一产出证明了我们的学生的奉献精神,但我们如何以及为什么让他们买入以产生这些结果?简单地说:参与式民主的整合和使用整个项目的出发点是创建民主空间,使学生能够集体审议并决定他们认为实现理想政府所面临的主要挑战和机遇这些最初的对话故意被剥夺了任何政治术语,而是专注于价值观:如果你有一个空白的板块,你的理想系统中会体现什么价值?通过使用价值观作为我们的基础构建模块,我们使这些民主空间可以被任何人访问,无论他们的政策经验如何,并且能够逐步发展共同语言并理解政府能够和应该是什么当然,任何政治理论家会告诉你,参与式民主不仅仅是建立无障碍空间进行讨论它还涉及建立公民身份的能力和方向,以便有效地利用这些空间那么至关重要的问题就是:我们如何建立这样的公民?我们如何促使年轻人超越个人的需求和需求,以公众的方式思考和行动?我们试图通过政治教育和集体行使权力来回答这些问题从一开始,政府和千禧年的千禧年就是一个开放式项目这既是最激动人心又令人抓狂的特点:一个没有预定结果,没有预定框架的项目,也没有预定的决策过程或进行超出学生讨论的研究虽然这种设置具有非常真实的壮观和快速内爆的可能性,但它也允许学生看到他们的工作不仅仅是在测试中填充空间我们不断地实行集体行使权力,并且这样做,赋予项目以千禧一代所寻求的那种控制这不仅仅是一个后勤挑战,需要弄清楚我们自己的时间表,同行评议的编辑过程,投票程序,等等从理论上讲,它还意味着远远超出我们各自的专业领域,在我们的舒适区以外的问题上与其他学生和专家一起学习,灵活地融入我们不断变化的工作中定期涌入的各种想法,并将以前看起来完全不同的思想捆绑在一起构建在我们共同构建的统一框架中广告:想象一下,这样一个项目对于我们如何参与更大的政治领域的影响没有理由为什么同样的建设能力和投资真正责任人的双重过程不能扩展到困扰地方政府或被用来扭转与公众舆论相冲突的公司的问题例如,给予当地政客们可以通过一种方式让他们的选民投资于预算流程,从而实现真正的增长,持续的参与和更好的决策当然,这并不是说我们的流程事实上总是乐观,有很多次它滞后或停滞不前但是当时间表被释放后,该项目又重新焕发活力:跨国电话会议讨论了最新的想法,大量新的有趣和创新的政策报道,或者一大批渴望进入这个领域的新学生我们回到正轨民主的力量不在于等待这些零星的高点,而在于中间的低点在参与式民主的所有实验中,有时候缓慢而艰苦的来回的混乱中有一些令人难以置信的珍贵我们是一群具有不同身份和不同意见的人我们通过要求集体参与,审议和决策的媒介来解决难以置信的棘手问题我们一起学习,共同启发,并能够为如何理解困扰政府的个别问题及其相互联系的方式建立一个集体的视角这种真正改变的潜力,真正被看到和听到,并在社区中成长为一个强大的力量这就是为什么千禧年美国政府不仅仅被视为一系列好的创意它也是一个例子,说明如何与那些有被注销为自私的危险的一代接触,但我们相信这是寻找不同的前进方式。

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